Emocje i komunikacja w spektrum autyzmu. Jak mówić, żeby dziecko nas rozumiało
Dzieci w spektrum autyzmu przeżywają emocje inaczej — i inaczej je pokazują. Znajomość tych różnic zmienia codzienną komunikację w domu, przedszkolu i szkole.
Aktualności i webinary
Relacje z naszych konferencji i projektów oraz zapowiedzi webinarów dla nauczycieli, rodziców i specjalistów.
Emocje i komunikacja w spektrum autyzmu. Jak mówić, żeby dziecko nas rozumiało
Dzieci w spektrum autyzmu przeżywają emocje inaczej — i inaczej je pokazują. Znajomość tych różnic zmienia codzienną komunikację w domu, przedszkolu i szkole.
Autyzm – rozumieć, nie oceniać
Zachowanie dziecka w spektrum autyzmu nie jest „dziwne” ani „trudne” bez powodu. Zanim ocenimy, warto zrozumieć — praktyczny przewodnik dla rodziców, nauczycieli i opiekunów.
Prowokacje nastolatków – jak zatrzymać eskalację i zachować autorytet
Wulgarne docinki, bierna agresja, manipulacja. Jak reagować na prowokacje nastolatków tak, żeby nie dać się wciągnąć w spiralę eskalacji — i nie utracić autorytetu.
LIDER W EDUKACJI – podsumowanie projektu
Szkolenia online dla gruzińskich nauczycieli, poradnik „Przyjazna i bezpieczna szkoła” i spotkanie podsumowujące. Podsumowanie projektu LIDER W EDUKACJI (2021).
Pomoc dla uchodźców z Ukrainy
Po wybuch wojny w Ukrainie Fundacja i jej członkowie oraz współpracownicy, z własnej inicjatywy, zaangażowali się w pomoc osobom, które musiały uciec z kraju.
II Ogólnopolska Konferencja „Bezpieczeństwo dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole/przedszkolu”
Dwa dni, ponad sto uczestników i patronat Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Relacja z II Ogólnopolskiej Konferencji „Bezpieczeństwo dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole/przedszkolu”.